一 教學成果 回圍棋百寶箱
李。穎 6段
蘇。壹 6段
呂。頡 6段*
施。穎 5段
林。緯 5段
黃。凱 5段
蕭。愷 4段
杜。慶 4段
陳。穎 4段
蒲。憶 4段
林。勳 4段
陳。淳 4段
張。珉 4段
黃。鈺 4段
楊。毅 4段
廖。君 4段
林。翰 4段*
陳。秧 4段
黃。翔 4段
黃。叡 4段
蔡。燁 3段*
吳。融 3段*
林。恩 3段*
張。瑜 2段
張曜。 2段*
蕭。栩 2段
蕭。廷 2段
許。聖 2段
陳。維 2段
陳。玄 2段
林。毅 2段
王。安 2段
張。恩 2段
呂。霆 2段*
郭。凱 初段*
黃。泓 初段
林。辰 初段
廖。涵 初段
張。言 初段
謝。震 初段
王。宥 初段
張。恩 初段
黃。斌 初段
黃。毅 初段
陳。筠 初段
(共計131段)
*表示非我直接帶上去的學生，或我指導占的比例比較少。
二 圍棋學到高段與課業之關聯
師兄弟跟學生的榜單。可以說，棋只要學到高段，書要唸好是不難的 (特別是非常需要邏輯思考的科目，例如數學)
王。瑩 6段 國立成功大學
邱。凱 6段 台北醫學大學
蔡。昇 6段 中國醫藥大學
劉。聞 6段 國立清華大學
鄭。雨 6段 國立台北科技大學
龔。維 6段 東海大學/英國西英格蘭大學
李。熙 6段 國立中興大學
林。豪 6段 國立中興大學
張。瑜 5段 國立台灣師範大學
林。翰 5段 國立成功大學
劉。聞 5段 國立清華大學/臺中一中
張。爻 4段 國立台灣師範大學/美國西雅圖華盛頓大學
邱。衡 4段 國立清華大學
林。詠 4段 台中一中
顏。恩 4段 建國中學
顏。佑 3段 建國中學
張。瑜 2段 台中一中
三 教學理念
我的教學路線是走棋力+個性養成雙線進行。需要家長跟我多多互動與配合，分享小朋友的學習狀況/個性。每個小孩都各自有不同的議題需要修練，在學圍棋的過程當中，有非常非常多的機會適合一邊修正自己的缺點一邊成長棋力。
身教大於言教，老師，父母的言行舉止都會影響孩子學習，希望您也是跟我一樣對幼兒教育積極有熱情。親師合作共同幫助孩子成長的效率最佳，也歡迎您一起旁聽學習。
四 圍棋的特性
圍棋是挖不完的寶藏，從圍棋當中可以學到許多幫助一生的智慧。然而學圍棋並非一蹴可幾，至少需要3~5年的學習才可能略有小成。初期學習應以興趣養成以及良好的學習習慣/學習態度培養為優先，前半年的學習態度最為關鍵，影響後面的學習非常深遠。
此外，學圍棋重視的是學習者自己切身體會，亦即自己練習非常重要。並非只靠著上課可以學到很厲害。學圍棋四要素：上課，下棋，做題目，打譜。除了上課以外，尚有許多需要自行練習的功課。這些都會透過教學慢慢跟著學生的興趣成長逐漸帶出來。
但需要的是每週安排出"練習時間"！因此圍棋想學得不錯，千萬不要以孩子已經學很多項才藝了，功課很多，沒時間等等理由而疏忽練習，否則乾脆一開始就不要學習圍棋。以免結果令人失望。
五 收費
級位班(30級-1級/初學組-甲組)上課含下棋1.5hr
團體課(3 人以上) 每人400/1堂
一對二 每人500/1堂
一對一 每800/1堂
段位班(初段-5段)上課1.5hr
團體課(3人以上) 每人500/1堂
一對二 每人500/1堂
一對一 每人800/1堂
網路課程
Skype高效率覆盤講解，視棋力/人數調整
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