6月之星 李0穎

6月之星 李0穎  5段    回圍棋百寶箱

張老師撰文 2019/06/12

    0穎外號「小乖」，是極有天份的學生，年僅7歲就升到5段。
如果叫「0穎」其他同學反而會有些困惑，
因為他們早已習慣「小乖」這個稱呼。

小乖中班就開始接觸圍棋。
根據小乖爸爸描述，第一堂課小乖就不想學了，
因為老師教的他有大半都聽不懂，聽不懂當然覺得無聊。

在爸爸媽媽都鼓勵小乖繼續學下去之後，
小乖很快地發現，雖然老師上課講的很多都聽不懂，
但對弈的時候，他可以把對手的棋子吃掉。

手談

圍棋沒有自己想的那麼難！
圍棋比自己一開始想得更有趣！
這就是圍棋的魅力！

不需要太多文字、語言，
因為圍棋很多圖像學習可以觸動幼兒，
圍棋自有自己的語言，稱為「手談」。
體會到學習樂趣的小乖，
從此展開一段勵志人心的學習旅程，
令老師也學到很多教學經驗。

    小乖年紀很小的時候，
就喜歡在公園看大人下象棋，一看可以看很久。

圍棋是高度動腦用智的競賽活動，
贏棋所帶來自我肯定的喜悅既強烈又新鮮，
這令小乖學起來樂此不疲。

中班那麼小的年紀開始接觸圍棋，
學習成功的關鍵是爸爸從啟蒙班就跟著一路陪伴學習，
直到段位班都持續督促著小乖圍棋方面的功課。

    在剛開始學棋的時候，小乖對圍棋的興趣、學習能力都在起步階段，
進步不太顯眼，這個階段爸爸很耐心地陪著上課，
在每次下課回家後都幫小乖複習老師上課教的內容。

接著我們依照學習成長的進度，安排適合課程與訓練方法。

例如常見佈局如三連星、中國流訓練整體大局觀念，
網棋訓練，加強班覆盤檢討，寒暑假密集班特訓，
同儕良性競爭，積極比賽等等。

期間爸爸全力支持，不管是需要換班級或者每週要加上一堂課，
小乖爸爸都完全配合老師的建議，
加上小乖自身努力，在圍棋上的天份逐漸嶄露頭角。

厚積薄發

從18級進步到初段，小乖只花了短短半年。
這是「厚積薄發」的概念，
因為平常練習量大，已經累積足夠實力與經驗，去比賽就能頻頻得獎。

一般人看到小乖洋洋灑灑的得獎經歷，
不免讚嘆這小孩好聰明哦！
但聰明背後是每天持續不斷地努力。
這樣的努力並非是老師或者是爸爸媽媽可以強求而來。

當孩子很有興趣，又很用心想要學得更好，
然後他不怕吃苦，甚至有時候是enjoy在訓練當中。
好，那我們就試試看安排更紮實的訓練菜單吧！

持之以恆

    「持之以恆地練習 › 去比賽展現成果 › 持續練習 › 繼續得獎」，
小乖就是循著這個sop不斷向前走，
如果過程遇到困難或阻礙，我們一起來修正。

「棋力」跟「棋品」

有時不僅是技術要調整，態度或個性方面也需要調整。

最開始小乖爸爸發現的問題是下棋下太快、沒想清楚就隨手落子。

接著是比賽常常會分心。使用網路圍棋練習之後，
爸爸還發現小乖會沉迷網路上的「搶紅包」、「競猜」。
其他還有做題太快、禮貌問題等等。

每個問題的修正，都代表我們一次次幫助小朋友克服困難，
建立更好的品格個性，或者說我們教會他們一些事。
「棋力」跟「棋品」並進，是我們教學的目標。

    去年9月，小乖在觀音盃拿到3段組第5名升到4段。
升段的小乖沒有鬆懈，依然每天乖乖完成老師安排的訓練。
此後在4段組參加3場比賽，繳出13勝2敗的絕好成績。
為了目標努力認真，自律完成每天功課，
這已漸漸內化成小乖的學習態度。
並透過一次次得獎的連結而得到增強放大。

    今年4月，老師們覺得時機已成熟，
在跟小乖爸爸討論後決定讓小乖開始接受職業棋士 秦士 老師的一對一指導。

第一天下讓3子指導棋，小乖就被秦老師打得服服貼貼，
此後小乖似乎就特別期待兩週一次跟秦老師學習的歡樂時光。
秦老師依據小乖喜愛接近戰、搏殺的棋風著手，
增強計算力與死活基本功並加強打譜的練習。
與此同時，小乖也維持每週段位班的棋譜加強課，
在楊老師的指導下修正大局判斷與中盤戰略。

   「萬事俱備，只欠比賽」

機會從來都是留給準備好的人，
6/09雲林縣全國圍棋公開賽就是小乖發揮的最好舞台。
由於這場比賽獎金豐富，高手雲集，經過6盤激戰，
小乖最終以5勝1敗佳績拿下 4 段組亞軍，榮升5段。
優異的成績令老師們非常高興但毫不意外。
這是我們長期努力，水到渠成的結果。

    由此刻起，棋盤上的小鬥士 李丞穎 5 段，準備向 6 段發起衝鋒了。

各階段成長紀念 級位/初段/4段

升初段紀念扇

個人經歷

2017/01/15  文心盃           入門組季軍

2017/04/09  三葉協會盃       入門組季軍

2017/06/04  台中市清水區長盃 辛組第五名

2017/08/27  大里兒青盃       庚組殿軍

2017/10/22  台中市長盃       庚組冠軍

2017/11/12  梧棲理事長盃     己組亞軍

2017/12/03  台中盃           戊組冠軍

2018/01/21  南投市長盃       丁組冠軍

2018/01/28  雲林拱範媽祖盃   丙組冠軍

2018/04/08  台中海月盃       甲組冠軍

2018/05/27  台中市議長盃     初段組冠軍    $2000

2018/08/05  嘉義肉粽盃       二段組冠軍    $3000

2018/09/10  清水觀音盃       三段組第五名

2018/12/31  五王盃團體賽     第二台5戰全勝

2019/03/10  九華山地藏王盃   四段組4勝1敗

2019/04/21  台南俊傑盃       四段組殿軍    $3000

2019/06/09  雲林縣全國公開賽 四段組亞軍    $6000

雲林縣全國公開賽 4段組亞軍

職業棋士 秦士老師讓3子指導棋

家長的話

Q1.除了圍棋，還有培養孩子甚麼樣的才藝嗎?

答：

Q2.您覺得學圍棋帶給孩子哪些生活方面或學習方面的助益？

答：

Q3.當時怎麼會決定要讓小乖在圍棋方面投入很多時間學習？

答：

Q4.想知道您在孩子學習過程中的心路歷程，或是比較印象深刻的感受？

答：

Q5.老師認為小乖可以學的很好有一部分的因素是小乖擁有很強的「勝負感」，就是指不服輸，好勝心強。請問小乖這方面的特質是如何培養的？

答：

Q6.未來有可能考慮讓小乖成為職業棋士嗎？

爸爸伴學心得札記

1.老師的建議盡量執行。

2.基礎時要求不會的練習題都要動手排題目找答案。

3.三連星、中國流較複雜的課程，回家反覆練習。

4.做練習題小朋友不耐煩時，想出讓他有興趣繼續完成的遊戲。

如老爸跟他比賽，小朋友贏很高興，可以多做20~30題。

5.做練習題計算不精確，隨便答覆以致錯誤率偏高，想方法讓小朋友提高準確度。

如規定30題內，在多少範圍內可以獎勵，甚至更多。

6.喜歡玩手機、野狐賭博，怎麼樣都無法禁止，就讓它和平相處。

互相照約定執行。如有遵守規定執行再開放多一點點，若違反規定有處罰制。

如減少一次或暫時禁止、罰獎金等等。

7.要求跟教室同學互相禮貌，不可輕忽他人，延續到學校。

8.如果自己會的東西同學不懂，看到了要主動教其他人。

多教一次自己就多學一次，很快就熟了。延伸到學校也一樣。

(在學校擔任小老師，培養心胸開闊、樂於助人)

9.給小朋友一個遠大的目標。

但要達到不是用講的，是執行。

有辛苦才有甜蜜的果實。

(講述紅面棋王 周俊勳 的故事)

10.從詰棋中培養不輕易認輸的精神。

(可能只差一點點就做對了，再多想一次)

11.設定優秀的同學做為假想敵，及如何超越師兄，藉此增加競爭力。

(可以輸一點點沒關係，隨時可能追到，但不能脫隊)

12.熱愛圍棋，如何保持?正增強，連結學好圍棋與他喜歡的遊戲之相關性。

觀察指標：小朋友很期待上課，期待學到新東西，不是敷衍有來上課就好。

13.在練習時爸爸是很兇的，沒有妥協，只有規定。練習後再惜惜補給。